第620章

 说实话，他以前对县城的教育情况并不了解，所以这一次他到教育局当党委书记之后，了解到了很多以往观念里难以理解的问题。 

 比如，他就发现，教育局的各项工程很混乱，很多县里的教育工程在发改委立完项之后，都要由县局督导指示完成，所以他索性就提出一点：以后把县里的所有的教育工程都打包发包给第三方国企，由国企再去去分包。 

 但此举遭到了王成的反对。 

 他说，“如果这样的话，那就更加能滋长权力的腐败！这种集体分包的形式虽然可以追责，可以直接追责国企或者直接责任人，但他们再分包？或者说领导通过其他的人打招呼、遥控指示分包，那么这对整个工程的质量来说是有着毁灭性打击的，所以他并没有赞同如此。” 

 王成没有同意，自然而然的也就没有实施下去了。 

 实际上一个教育工程从立项到开工要经过哪些步骤呢？ 

 首先，教育局需要编写相关的工程规划，根据各学校报上来的指标进行区分、规划。 

 有了工程计划之后，便把这些计划报到县发改委去立项，县发改委立项之前，会把相关的报给分管副县长同意，分管副县长同意之后，再报常务或者报县政府党组会议统一审议。 

 有些大的工程还要直接报县长或县委书记同意。 

 审批完之后，县发改委就正式立项，立完项之后这个工程就有了合法身份，就能用“钱“了，那么，教育局就会从相关的专项资金中拿出钱来“开整”了，这就是所有过程。 

 而这是其中，这个工程的造价多少钱？其实早就有一个明确的预算，但有些可能会边做边加预算，规则中增加了相关条例。