第121章 结果是这么达成的。
东方逸的开局选择很正确。
因为只有话题足够空泛,才能让自家老板的背景优势完全发挥出来。
同样都是些空洞的许诺,但对于普通人而言,首富的许诺和一般人的承诺完全不属于同一个档次。
大概就是些——他都这么有钱了,怎么会惦记我呢?这种承诺对人家毛毛雨啦,怎么可能会骗人呢?之类的想法。
所以坂柳胜的轻而易举。
不过下一题,东方逸得上些实际的东西,帮助葛城取得优势。
“第二题,这道题是基于下次期中考试提出的。通过这次考试,我们可以很清楚的发现,学校对于班级与学生的评价之中,学业在其中占据了很大一部分指标。”
“所以,请问两位参选者,你们是否有针对各位同学学业的学习规划,以及帮助落后同学的提升方案?请准备作答。”
这次的先手是坂柳有栖。
白毛萝莉表示会在日常生活中带领在学业中领先的学生,在课间时间对于排位靠后的同学开展一对多帮扶,即时进行答疑解惑,并且在考前帮助落后者进行突击补习,帮助提高成绩。
同时做好笔记梳理工作,定时将自己的课堂笔记无私奉献出来,分享给大家。
而葛城则表示,他会集合成绩靠前的同学们进行笔记定期整合工作。
与此同时,在每周五晚对班级排名后十五位的同学开展小测验,其他同学则自愿参加。
小测验主要用来测试大家这一周的学习中可能存在的漏洞,及时查漏补缺。
同时会定期安排学习会,针对测验中出现的问题进行讲解。在考前还会进行考点预测工作,将可能出现的考试重点进行梳理。
葛城经过深思熟虑后的这份建议很中肯,他考虑了好学生和落后学生两方的看法。
在面对考试的压力下,落后学生对花费时间学习这一件事的抵抗心理都已经下降不少,更迫切的需要合理的定期辅导。
而前位同学也不想把课间的整理笔记的时间浪费在给他人讲题身上。
显然,经过慎重思考的葛城的意见更加合理完善。
此战,葛城略胜一筹。
“第三题,身为领袖,那就一定要对自己的同伴拥有清醒的认知,所以——”
“请细数在你们这一个月的生活中,有了解到哪些同学在哪些方面具有突出的实力。”
东方逸继续给出偏向性问题。
毕竟现在才开学一个多月,没有人能比看过全体学生档案的坂柳有栖更了解各个同学的特长。
一之濑和桔梗都不太可能比得过,更别说葛城了。
所以,当坂柳有栖轻描淡写的说出那一大串人名后,葛城基本没有了获胜的可能。
此战,坂柳继续大胜!
“第四题,在关于班级点数的对抗之中,我们的身侧,现在还有B班在虎视眈眈。不得不说,他们的存在,给予了我们不小的压力。所以现在,问题是——”
“如果出现了班级对抗考试,你们会如何选择对手?”
对于此问,追求刺激的白毛萝莉的说法是——
按着B班狠揍,揍到他们点数降半,再生不起犯上作乱之心。
突出一个谁强我揍谁!绝不跟弱的打!
而追求稳定的葛城的意见则是——
先一步胜过B班扩大优势,之后坚壁清野,避而不战,再联C抗B,
使用代理人战争的方式,让下位班级去找B班的麻烦,
而A班便可以稳坐钓鱼台,从d班身上薅羊毛猥琐发育。
对于作为领先者的A班学生而言,大部分普通人都在寻求稳定的地位,所以——
葛城这次仍旧险胜。
“下面,第五题。未来的三年内,我们的日常生活会与个人点数密切相关。但每月发放的点数是有限额的。所以,两位对于班级同学每月收到的个人点数,有什么使用的规划与看法吗?”
东方逸抛出了第五题。
这是一道陷阱题。
不仅是用来针对葛城的,还是用来针对坂柳的。
葛城首先发言:“如上个月考试中出现的情况,d班以及C班的点数在短短一次考试中大量下降,现在d班生活本身便已经出现了问题,大量同学被迫在食堂食用免费时蔬套餐。所以我认为,对于个人点数,我们应厉行节约,杜绝奢侈消费,保证资金充足,防止未知情况的出现。”
“同时,我们可以以班级为单位,每月从每位同学的个人点数中抽取四分之一,作为班级存储,用于集体性质的消费,以备将来不时之需...”