任语丁 作品

第902章 一问三不知

 徐成使了个眼色,段洪发一副死猪不怕开水烫的样子,这不是解决问题的方式,刚刚也是在暗示对方想办法解决问题,看到梁秋离开,他连忙快速跟了上去。 

 “梁局,这样不太好吧,还是等韩局长回来,我想办法帮你问清楚。” 

 “没有必要。” 

 梁秋这一刻的语气和李威也是极其相似,无形中也受到了李威的影响,他深吸一口气,“去最近的小学。” 

 距离市政府最近的是红山县实验小学,也是全县最好的小学,梁秋此时还不知情,在他从县政府里出来的时候,红山县实验小学忙成了一锅粥。 

 从上到下,几乎能动用的人力都派上,从仓库里拿出一摞的书,应该是放了很长时间,上面早已落满了灰尘。 

 “一年级的,快点发下去,保证每个人一本,让老师都传达下去,记住,不要发群里。” 

 “好的,郝主任。” 

 “二年级的也尽快换掉,动作快点。” 

 他深吸一口气,刚刚接到县教育的电话,要求把过去留存的那批书拿出来,换掉现在使用的这批书,具体什么原因也没说,只是说必须尽快完成,而且要守口如瓶,从老师到学生,都要确认平时使用的就是这批书。 

 “搞什么!” 

 红山县实验小学教导主任郝伟眉头紧锁,他意识到肯定是出了事,否则县教育的领导不会那么急,更加不可能是那个态度,他快速走进去,从箱子里拿出一本书,这是刚刚从一年级换掉的,快速翻开,不由得眉头一皱,虽然内容上没有太大问题,但是里面的插画让人看着感觉不太舒服,这是最近几年新采用的版本,取代了原有的那批书,因为当时换得突然,所以原来的那批书并没有使用就放在了仓库里,现在又临时都拿出来换掉。 

 郝伟继续翻了几页,“怎么画成这个德行,那些人是怎么审的!” 

 郝伟以前就是教语文的,所以他随便那么一翻就看出问题,除了更新部分知识点之外,大部分还是采用了原有的内容,最大的改变就是里面的插图画,确实和原来的版本有很大的区别。 

 “主任,差不多了。” 

 又有几个箱子搬进来,郝伟眉头皱紧,他回头看向刚刚搬箱子过来的几个人,“你们也看看,现在的教材怎么改成了这个样,一年级的小孩子,怎么能看这样的书。” 

 “主任,有家长也反映过,说是教材里的插图画有问题,不适合孩子看,但是教材是上面统一发下来的,去掉插图画,其他的问题并不大。” 

 “是真心话吗?” 

 郝主任脸色一沉,“我们国家有那么多宝贵的东西需要让下一代认识清楚,为什么一定要在里面放一些国外的东西,如果从小孩子的意识里就认为国外比国内好,长大以后会怎么样?都想尽办法出国?那以后还有谁来建设我们的国家,我们是老师,教书育人的宗旨是什么,我们连这个都忘了吗?” 

 “郝主任,嚷嚷什么呢!” 

 声音低沉,一人迈着方步走了过来,人还未出现,肚子就已经露出来,戴着金丝边的眼镜,中分头型梳理得非常整齐,能够看得出来,他对自己的发型应该非常重视。 

 “方校长,是我平时没有注意到这方面,一年级使用的教材,明显有问题。” 

 “有什么问题?” 

 方校长哼了一声,他是主管教材工作的副校长,这时也听到风声,立刻赶过来,“你是教导主任,做好你自己的事就行了,管好老师和学生,保证学生不出事,成绩有提高,其他的事不要管。” 

 “我,我怎么能不管。” 

 郝伟咬紧牙,他看了一眼副校长方宏志,知道教材和他有关系,“方校长,如果真的有问题,那就不应该用,而且还要积极向上反映,这是我们做老师的职责。” 

 “先处理好学校的事。” 

 方宏志脸色一沉,“如果学校出现任何问题,你这个教导主任就不用干了。” 

 官大一级压死人,郝伟用力将手里的教材丢进箱子里,转身走了出去,这时陆续又搬来了几个箱子,一二年级正在使用的教材基本上已经全部换掉。 

 “方校长,到底出啥事了?” 

 方宏志摇头,“我也不知道,就是眼皮一直在跳,只要不出事就好。” 

 两辆车子在县实验小学门口停下,大门关着,看到车子,门亭里的保安快速走出。 

 徐成上前,清了清嗓子,“县公安局的,还有教育局的,门开一下。” 

 “领导,领导,县公安局和教育局的在门外。” 

 校门口的保安并没有开门,而是使用手里的对讲机快速呼叫,很快有人从里面跑了出来。 

 “段股长,徐局长,这,这什么情况?” 

 “把门打开。” 

 段洪发是县教育局的,虽然不是大领导,但是在这里绝对有权威,说句话绝对好使。 

 大门缓缓打开,两辆车直接开了进去,梁秋下车直接进了教学楼,此时正在上课,小孩子的读书声从里面传出。 

 “麻烦让老师出来一下。” 

 梁秋担心这个时候进去会吓到里面的小孩子,一层是低年级,上面的门牌贴着一年六班。 

 “可以。” 

 刚刚出来的学校领导敲门走了进去,小声和正在上课的班主任说了几句,班主任从里面走了出来。 

 “这位是宋老师,一年六班的班主任,各位领导有什么想问的,可以问她。” 

 “宋老师,方便看一下学生用的教材吗?” 

 “可以。” 

 梁秋拿到了教材,不由得眉头一皱,他快速翻看,这似乎和朱武说的不太一样,至少在看来,这些教材里的内容和插图没有太大问题,有一些和他小时候用的语文插画非常接近,很快一本语文书翻完。 

 “宋老师,一直使用的都是这样的教材?” 

 “对,一直在用。” 

 宋老师只能点头,刚刚有人提醒过她,一旦有人问起教材的事,所以只能这样说。