第241章 241

　
阳光出现在天边，头顶上的月亮还没落下，只是在已经开始变得稍微明亮的天空中残留下半个白色的圆饼。

老师第一个看见的是最早起床的小梓，完成了清晨的沐浴之后，甩动着翅膀上的水珠，穿着运动服——正准备出来晨跑锻炼。

老师就从来没有这个习惯，小梓没有多说什么，只是远远的和rabbit小队的诸位以及老师打了个招呼，就转身继续自己的晨练计划了。

“这孩子......”宫子看着对方远离的背影，“虽然圣三一学生的生活作息已经非常规律了，但是看见她这么努力的样子，总感觉rabbit小队的训练强度还是有些不足。”

“毕竟是转学来到圣三一的，旧日习惯延续下来了，有可能。”老师伸了个懒腰，今天的工作也差不多可以开始了。

虽然自己没有什么教书育人的工作，但老师在圣三一本身就有很多需要自己忙碌的事情。

前几天和茶会打交道是一回事，接下来还需要访问修女会和其他的部门。

第一个赶到教室的老师就看见了前一天的模拟考的成绩——日富美改完了卷子之后就放在了教室中的讲台上。

花子——8分，不用多说，故意的。

小梓——58分，进步非常迅猛。

小春——49分，还需要继续努力，或许应该拜托日富美多关照一下小春。

很不巧，日富美是四个人当中唯一一个及格的，意料之内。

日富美——64分。成绩不是很高，但及格就是及格。

俗话说的好，不多不少，及格就好。

自己的学生们已经相当努力了，老师，不，补课部唯一的大人也应该做好自己的工作。

“......打扰了，请问这里有人吗......？”教学楼里面出现了陌生的声音。

rabbit小队没有给自己发来消息，是通过某些方式绕开了安保人员吗？

老师将自己的手枪从掏出来，安静的靠在了教室的门口边上。

“boom！”

强劲的爆炸声传来，老师感觉自己脚下的地面都晃动了一下。

冲击波顺着教学楼的走廊冲了出去，震碎了另一边的玻璃窗户。

随后便是被扬起来的烟尘。

什么情况？这就是圣三一的学生敲门的方式吗？

【宫子：老师？什么情况，你那里发生什么了？建筑物里面发生了爆炸声。】

【法戈：没事，我的情况还好，但是我也不知道这里发生了什么事情。】

......

“诶诶？发生什么事情了？”

“格黑娜的学生打过来了？”

“外面怎么这么吵闹......”

从学生宿舍的方向传来了另一阵喧闹的声音，似乎是将还在半梦半醒中的学生彻底惊醒了。

等到老师从教室门中离开的时候，见到的是已经被爆炸物炸塌的楼板和碎砖瓦砾堵住了半个走廊，看起来有些狼狈的学生被埋在了废墟下面。

＞-＜

脸上的表情大概就是这样的。

“唔——好痛，怎么回事啊？”

【宫子：侧门的楼道被爆炸产生的废墟堵住了，rabbit正在绕道从建筑物检修通道进入，老师请注意安全。】

【法戈：所以啊，我说了嘛，我没事。】

【宫子：我们在外面遇到梓同学了，她说是布置在走廊中的智能地雷启动了，自动攻击未经授权的访问者。】

老师擦了擦额头上的汗水，为什么这种事情自己安全不感到意外呢？

【宫子：她还说第一个地雷启动之后，后面的地雷也会进入到激活状态，要是有未经授权的入侵者在爆炸后想要撤退的话，会受到第二次攻击。】

【法戈：完全没有这个必要，对方的身体已经一半被掩埋在水泥碎块之下了。】

来访者是身材娇小的学生，似乎头顶是戴了一块黑色的头巾，遮挡着她头顶的一对小耳朵。

一边在烟尘中咳嗽着，一边有些搞不清楚现在的情况的样子。

“那边——那边有人吗？请问可以帮我一下吗？我好想一不小心触发了什么东西，爆炸了。”

老师等待烟尘散开，评估了一下周围的环境，除了一些碎开的水泥块和断裂的预制板之外，似乎建筑的主体还保持着相当程度的稳固。

并不用太过于担心建筑物后续还有坍塌的可能性。

“没事吧？这位同学？这栋楼的安保措施比较严格。”

老师一边说着，一边走到她的身边开始着手搬开对方身上的水泥块。

墙面上的涂料和找平层都炸飞了不少，露出了里面裸露的钢筋和水泥基层。

小块一些的水泥虽然老师般的开，但是坍塌的上层的楼板就比较困难了。

还好圣三一的建筑物采用的是有梁楼盖系统，要是无梁楼盖的话，这么一次爆炸下来估计会连带着一大片二层楼板一起坍塌了。

毕竟建筑物的立柱发生冲切破坏的话，很有可能发生连锁反应。还是承力梁承受了一切，太不容易了。

另一边，被惊醒的学生，还有带着小梓的rabbit小队成员也赶到了现场。

“老师！没有受伤吧？”扶着头盔的宫子迅速的来到了老师身边。

“老师！请退后，接下来的清理和救援工作交给我们就行。”咲希从老师身边飞快的跑过。

然后老师就被赶到了建筑物之外，从侧门里面看着众人的清理和救援工作。

rabbit小队转移开了废墟，然后补课部的学生从地下室里面找来了一些施工设备。

只用了不到半小时就将这些零碎的水泥砖块和倒塌的楼板清扫干净了。

顺便还在原来楼板存在的地方安装了一堆液压千斤顶，模拟之前的二楼的建筑物应力情况。