第 29 章

    “哈哈哈哈哈，我鹿神放狠话都那么斯文。”



    “啊——上头了。好看，爱看，求你俩快打！”



    “班长你真的，带病散发魅力，我哭死。”



    趁着班级的气氛高潮，喻司亭为班会收尾：“很高兴看到大家这么好的状态，期望我们7班在下次考试里再创佳绩。然后生活委员带两三个人下去拿外卖，初老师请大家喝果汁。”



    “哇——”



    “谢谢初老师！”



    怎么成我请的了？



    初澄一怔，却见喻司亭已经走下讲台，没有给他解释的机会，只好作罢。



    他独身立在高处，能将台下学生们的欢乐状态一览无余。



    这些学霸们真是各有性格，让初澄觉得每一个都那么可爱。只要看到他们的笑脸，就情不自禁地想要跟着一起开心。



    主持过颁奖班会，下午班主任会议上的内容也只是完成了一半。今日放学前，老师们还有另外一项重要工作——作业质量检查。



    十中作为亭州的老牌重点，会有一些传承下来的特有制度和教学惯例。课堂学案抽查就是其中之一，作为督促学生提高课上听讲质量的手段。



    教务处会不定期要求各班级上交学生们在课堂上使用的全部学案、练习册和笔记。然后以抽签的方式，进行两两互查。检查结果按排名纳入月度考察，并且在年级公示。



    “字帖是我们班单独买的，不用查。你把学校统一发的那本学案习题给我。”



    “哪位同学的化学练习册没有交？我数着还差四本。”



    “刚放在讲台上的英语笔记是谁的？没写名啊。”



    晚自习刚刚开始，各科目的课代表就游走在座位之间，收集等待被检查的资



    料。



    “行了，交个练习册也那么多话，交完就写自己的作业，别东张西望。()”



    ‐‐



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    喻司亭：“他去检查学案了，有什么事吗？”



    “我副班抽到的。”对方从口袋里摸出一张纸条，上面清楚地写着数字7，“好巧不巧，和你们班凑一起去了。”



    “我们两个班级互查是吗？”喻司亭明白了她的意思。



    所谓凑一起，是指两个负责人都是血气热的新老师。之前学校学案检查的时候有过类似例子，因为两位新师都钻牛角尖，互相死盯着抬杠，结果闹得两个班级很不愉快。



    “是，我有点担心他们……”胡老师尴尬地笑笑，“不知道需不需要提前打个预防针？”



    “应该不用有这种忧虑。”喻司亭不疾不徐道，“初老师心里会有分寸的。”



    胡老师稍稍放心：“那就好。我回班了，不打扰你。”



    喻司亭点点头，回到教室里嘱咐课代表们：“把所有科目都收齐后，送去教务处旁边的会议厅，交给5班的林祁老师。”



    “好。”几个学生各自数清书本数目，抱着厚重的书册送往指定地点。



    小会议室中。



    初澄正坐在窗边随手翻看高二（5）班的语文笔记。



    他边查边感慨，不得不说，这帮孩子的字迹的确要比七班好太多，至少干净工整，横平竖直。



    “哟，你也在啊。被你们班大哥派出来干苦力了？”周瑾进门，在众多老师的身影中发现了初澄。



    初澄答：“我自告奋勇来的，在教室里待着太困了。下午喝的咖啡根本没起作用。”



    “以你喝水式的炫咖啡，早就该是重度免疫者了。”周瑾不以为意，在几排摞满练习册的桌子上环视一周，“我把你们班的化学查了啊。完成今日kpi我就要下班了。”



    初澄认真看着学案没答话。



    周瑾随手摸了根红笔，坐在一边批阅起来。



    他一边干活，一边压低声音碎碎地念着：“有什么好检查的？说到底考核的还是老师。就六班的那群狼崽子，你也甭管那些题我是讲过5遍还是8遍，有没有把解题步骤完完整整地抄在黑板上，他们练习册上该错还是错。还互查纰漏，这不就是怂恿老师间互相伤害嘛。”



    “大致看看有没有太过分的呗。有的话说明近阶段学习状态差，定期检查他们的作业本多少还是会有点用处的。”在周瑾言语间，初澄手下已经过了十来本笔记，“别说是学生，我自己的教案都有可能出现笔误。”



    大约二十分钟后。



    周瑾扣上红笔盖，随手拿了张名单，边记录边知会：“你们班的化学作业没有什么大问题，个别几个是态度不认真，听课的



    ()    时候明显走神，



    错题改都没改。我把他们的名字标注出来了。”



    “看得我眼皮直打架。”初澄也差不多检查完了5班同学的语文资料。大体上来说都还过得去眼，



    没有抓典型的必要。他也就没有单独做记录。



    “我再去隔壁看看九班的，你加油。”周瑾在反馈单的右下角写上自己的名字，然后站起身。



    初澄懒怠地应了声，正准备换点催眠功效不那么强的内容，活动肩膀时无意间瞥到了后排的林祁。



    在他手边，7班的英语学案已经被分成了数目完全不平均的两摞。其中一份只有薄薄的一沓，看起来并无变化。而另一份摞得老高，每本都翻开平摊着，而且有被折叠内页的痕迹。



    这一摞不会都是有问题的吧？



    “林老师。”初澄看着同事的架势，实在没忍住上去问了嘴，“作业问题很严重吗？”



    “啊，是有点。”林祁扶了扶眼眶，抬起头解答，“应该是英语的科目特点吧，容易出现笔误。”



    初澄从中随机拿了一本，翻开扉页竟然看到“徐婉婉”三个字，诧异道：“这也是不合格的？”



    她可刚拿了英语单科全校第一的奖状。



    “我看一下。”林老师接过练习册翻到折页处，徐徐解释，“噢，这里的单词拼写最后少了个字母，我不知道她是记错了，还是单纯笔误，所以画了出来。”



    “……”



    初澄的话卡在喉咙间，虽然觉得过于严格，但这件事本身好像又无可厚非，反倒是自己显得草率。



    他稍怔了片刻，默默地退回到了靠窗的位置。



    九点过半，距离学生下晚自习只有二十分钟。



    周瑾虽然一直念叨着下班，到了这个时间，却还在学校走廊里。



    “怎么还没走？”初澄结束了其他工作，正要回班级。



    “楠楠在你班做晚辅导呢，不然我站这儿l干什么？”周瑾低头摆弄着手机，漫不经心地答，忽然他好像看见了什么让人震惊的内容，轻喊了声，“我去……在我走后你们班的作业发生了什么？”



    初澄闻声，也摸出手机查看群消息。



    二年（15）班优秀率96



    二年（4）班优秀率95％



    二年（11）班优秀率94％



    二年（18）班优秀率94％



    二年（2）班优秀率92％



    二年（17）班优秀率89％



    ……



    二年（7）班优秀率42



    二年（5）班优秀率39



    在几分钟前刚刚公示出来的学案检查结果中，其他班级都只是象征性地标注一些小问题，优秀率高达百分之85-95之间。



    而挂在末尾的两个班级数据尤其瞩目。



    走廊里恰好响起脚步声，另外一位当事人林祁也途径这里，而且边走边看着手机。



    此时此刻，他和某初姓老师的会面显得又滑稽又尴尬。



    周瑾笑得不行：“不是，你俩有仇啊？”



    初澄率先控诉一句：“他先动手的。”



    “我最开始真不知道反馈单要交给教务处，就想着反正都检查了，随手标记一下姓名和页码，回头学生改起来也方便……”林祁急着开口解释。



    “那你怎么回事啊？”周瑾转向初澄，“我走的时候你都困成那样了，还有精力返工重查呢？”



    初澄动了动嘴唇：“你有没有听过一句话，叫中国老师一生要强？”



    周瑾的脸都乐酸了，抬手抓了把自己的头发，缓和道：“我老婆心大，挂在倒数名次也无所谓了。但问题是，这个结果，你们班大哥能接受吗？”



    在7班的备注名单上，单单是英语科作业存在问题的学生就被列出了二十个之多。



    林祁实在无他法，只好道：“……要不然，我去和喻老师解释一下？”



    “算了吧，都已经这样了。”初澄从语气就能判断出对方的强烈抵触心理，没有再难为他，叹声，“我先进去了。”



    初老师回到班级时，喻司亭正伏在后排的办公桌前写教案。



    “为了应付学校检查忙一整个晚自习，你也不嫌累。”听到开门声，对方抬头瞥来一眼，“查完了？”



    “恩。”初澄答话时，注意到喻老师的手机正在窗台边充电。他应该还没有看过群消息。



    可不巧，就在下一秒，那人开口问了句：“结果怎么样？”



    “你还是自己看吧。”初澄实在有些忐忑。



    喻司亭稍顿，回身拔下手机，滑动屏幕翻找。



    几秒后，他的眉头微蹙起来：“你这是，和5班互殴了？”



    初澄原本还要解释，转念一想竟觉得“互殴”这个词无比贴切，只好答了个“恩”字。



    出乎意料的是，喻司亭却无所谓地把手机放到桌面上，实为淡然地反问：“我们倒第二，他们倒第一。都打赢了，怎么还一脸颓废呢？”



    初澄低声自语：“怎么说也太难看了。”



    “两军对垒，哪儿l还能没有点战损呀。”喻司亭笑起来时的京腔尾音摇曳，蜷起修长的手指敲了敲备注名单，“被查出英语作业不合格的，一人罚两张卷。初老师，去给这几个下‘阵亡通知书’吧。”



    初澄：“……”



    班主任说完又重新低下头去写教案，就好像什么都没有发生过。



    初澄却一时回不过来神。



    虽然知道这家伙又在毒舌我，但莫名有点被撑腰的感觉，是怎么回事？！