江六丑 作品

第604章 神话(公子)

 瑞德宫,曼音殿中。

 琴音如同春日里细雨纷飞,缓缓地洒满了整个殿堂。那悠扬的旋律在空气中流转,宛如一股诉说不尽的忧愁,悄悄地弥漫开来。

 玉漱坐在琴案前,十指轻轻地拨动着琴弦,眼神中透露着一抹淡淡的忧伤。身影在淡淡的月光下,宛如一幅美丽的画卷。

 一旁的小月静静地站在一旁,目光凝视着玉娘的每一个动作。看着玉漱那如水般清彻的眼眸,那缕忧愁如同一条无形的红线,紧紧地牵引着小月的心。

 随着琴音的流转,小月的心情也变得忧郁起来。她能感受到玉漱娘娘那内心深处的痛苦,那种无法言说的苦楚让她感到心痛。

 琴音渐渐地停歇,玉漱娘娘轻轻地放下了手中的琴弦,转过头看向小月,悠悠地叹了口气:“不是让你早点休息吗?怎么还不回去?”

 小月轻声道:“娘娘都没休息,小月怎么能去休息呢。”

 玉漱娘娘坐在描着精细花鸟的梨花木椅上,手指无意识地拨弄着衣襟上的一粒玉扣,眼神深处藏着深深的忧虑。

 “娘娘,我知道你心里苦,这份苦楚,小月都看在眼里,疼在心上。”

 小月抽泣着,声音微微颤抖,抬手轻轻捧着玉漱娘娘的手。

 玉漱的眼眶里积满了泪水,她用力咬着下唇,试图抑制住自己的情绪,但最终,两行清泪还是顺着脸颊滑落,如同清晨的露珠,静静地滴落在她淡雅的宫装上。

 小月擦了擦娱玉漱脸颊上的泪水:“娘娘,你看看易大人,他如今还在监牢里,这样下去,他的身体会垮掉的。我看…你还是去求一下陛下吧?”

 玉漱摇了摇头,眼神中闪烁着悲伤和痛苦交织的光芒:“小月,我们不能这样做

 手机现在在赵高手里,手机中存有小川和我的……若是这件事被陛下知晓,小川将会没有活路。现在唯一的办法就是把那手机从赵高手里拿回来,要不然……”

 说起赵高,小月心头又泛起一丝酸楚,以前疼爱自己的那个老哥现在跟换了个人一样,连房间都不让她进去,想拿回手机,一点机会都没有。

 这是小月想多了,易华伟早就将手机放进空间里去了,就算她挖地三尺也找不出来。

 念头一转,小月开口道:“娘娘,我看,还是找蒙恬将军帮帮忙吧?看看他有没有办法,我听说蒙恬将军马上就要去监工,这一去,不知道什么时候回来。”

 思索片刻,玉漱点点头:“好…蒙恬将军一向视小川为亲弟弟,我想,他应该会帮忙的!”

 …………

 兴乐宫。

 兴乐宫宫城的周长达到了二十里,宫墙四面各设有一座宫门,它们分别是东门、西门、南门和北门。其中,东门和西门是主要通道,是皇族和官员们进出兴乐宫的主要入口。

 在东门和西门的外面,分别有阙楼,被称为东阙和西阙。阙楼高耸入云,气势磅礴。

 南宫门与覆盎门南北相对,它们是兴乐宫的另外两个重要入口。

 南宫门位于宫城的南端,而覆盎门则位于宫城的北端。这两个门起到了连接兴乐宫与外界的作用。东面和南面紧邻着城墙,城墙高耸,坚不可摧。

 殿内,百官恭立两侧,嬴政端坐于龙椅之上……易华伟依旧站在旁边。

 “官府受錢者,千錢一谷,以丞、令印印。不盈千者,亦封印之。錢善不善,雜實之。出錢,獻封丞、令,乃發用之。百姓市用錢,美惡雜之,勿敢異……”

 公子胡亥站在中间,负手而立,身着朱玄深衣,颜色鲜艳夺目,却又不过分张扬,反而显得沉稳大气。深衣上绣着精美的花纹,细腻而又精致,头发被一丝不苟地束起,头戴远游冠,看着仪表堂堂的模样。

 背诵完后,胡亥笑呵呵地朝御座上的秦始皇拱手道:

 “……官府收入银币,以一千钱装为一备,用其令、丞的印封缄。钱数不满一千的,也应封绒。钱质好的和不好的,应装在一起。出钱时,要把印封呈献令,承验视,然后启封使用。百姓在交易时使用钱币,质量好坏一起通用,不准选择。

 布长八尺,幅宽二尺五寸。布的质量不好,长宽不合标准的,不得流通。十一钱折合一布。如出入钱来折合黄金或布,应按法律规定。

 市肆中的商买和官家府库的吏,都不准对钱和布两种货币有所选择,而列伍长不告发,吏检查不亚,都有罪。

 父皇所颁布的《金布律》不仅可以通过对财政收支的管理,缓解国库紧张,还可以增加货币流通,减少区域间隔,规范市场管理,提高经济活跃度……”

 听罢,嬴政捋着胡须满意地笑道:

 “背得不错,说得很好。经济活跃度?不错,这都是你自己想出来的?”

 易华伟朝嬴政躬身道:“公子聪慧,只看过几遍便熟记于心。稍加提醒,便会举一反三。”

 “好!”

 嬴政看向易华伟:“赵高,你教得不错!”

 “臣不敢居功。”

 易华伟躬身道:“臣只是奉命行事,是公子天资敏锐。”

 前段时间,嬴政看见易华伟正在写字,字迹工整如银勾铁画,大悦之下又考校了易华伟律令,于是,他得了个新差事:做胡亥的老师!

 在秦朝,书法、律令、断狱不仅是一门技艺,更是一种对国家治理深刻理解的体现。

 秦朝,一个以法治为国家根本的王朝,对公子的教育自然也不例外。公子们自幼就要接受严格的教育,这些教育不仅仅局限于文学修养,更包括对法律深入的理解和实践。因为在秦朝的历代君王看来,“法”是维护帝国统治不可或缺的工具。他们深知,只有当每一位公子都能够深刻理解并掌握法律,才能够确保国家的长治久安。

 秦朝之所以能够连续出现六代贤君,这不仅仅是因为运气好,更是一个必然的结果。贤君的出现,是因为秦朝有一套系统的教育体系,这套体系培养了公子们对法律的尊重和对国家治理的深刻理解。即便是对商鞅变法深恶痛绝的秦惠文王,虽然能够诛杀商鞅,却无法废除他留下的法律。这说明,秦朝的法律已经深深植根于国家的治理之中,成为帝国不可或缺的一部分。

 然而,历史总是充满了意外。在淳于越的教导下,扶苏这个异类出现了。

 “山有扶苏,香草佳木。”

 秦始皇能给自己的长子取一个如此文雅的名字,由此可见,秦始皇对这个长子是寄予厚望的,他希望扶苏能成为一个品行仁厚的治世贤君。