弹剑听潮 作品
第1661章 协调发展
“去年的工作会议上，王书记讲的那番话，确实有点难听，看来你要反击了啊。”
刘浮生说：“反击倒是其次，主要我得为抚远市的未来考虑。”
齐伟笑道：“行了，咱俩不说这些，我支持你推进奉抚一体化，毕竟当初胡书记，对我也挺好的……这件事你先别跟老许说，回头我以公安厅和省政法委的名义找他聊聊。”
“老许是奉天市的副市长，归王书记直接管辖，很多事他必须考虑王书记的看法，从我这边讲话，他就不会想太多了。”
刘浮生点头道：“多谢齐哥。”
齐伟笑呵呵的说：“帮你就是帮我自己嘛，省公安厅也需要做出一定的成绩。”
刘浮生明白，齐伟希望跟自己，进行更深度的捆绑。
目前刘浮生的牌面，实在是太大了，白家，王家，还有奉辽军区的魏家，普通的领导干部，得到一个家族的支持，都能威风八面，何况是三个家族，不遗余力的支持呢？
刘浮生登高一呼，奉辽省百分之九十五的官员都得纳头便拜。
没有这两把刷子，他怎么敢跟王佛爷叫号？
齐伟已经是省政法委的副书记了，若不依靠燕京的力量，想要提升，难如登天。
两人聊完，刘浮生又去拜会了，如今已是奉天市副市长，兼奉天市公安局局长的许友文。
得到齐伟的承诺，刘浮生就没跟许友文多说什么，俩人只是简单的寒暄，聊了聊闲篇儿，表达完亲近的态度，刘浮生就起身告辞了。
临走时，许友文语重心长的说：“刘书记，有些事情，你不要见怪，我在这个位置，很多时候都身不由己，不过你放心，咱们这么多年的朋友，我会把握分寸，不让你为难。”
刘浮生笑道：“好，有许大哥这句话，我心里就踏实了。”
许友文是个聪明人，不到紧要关节，他不想得罪任何派系。
刘浮生离开许家，开车前往下一处要拜访的地点——省教育厅厅长鲁鹤鸣的住处。
鲁鹤鸣和刘浮生，也是老交情了。
鲁鹤鸣曾经参与抓捕魏祁山夫人杜芳的父亲那件事，刘浮生一直都没有曝光出来。
鲁鹤鸣因此对刘浮生心怀感激，并与刘浮生建立了良好的关系。
这些年，两人之间的往来，从来没有断过。
刘浮生坐在鲁鹤鸣家的客厅里，笑呵呵的说：“鲁厅长，咱们是自己人，我就不跟您卖关子了，这回过来，除了给您拜年之外，还有一些事情，希望得到您的帮助。”
鲁鹤鸣说：“有什么事，你尽管说。只要在我能力范围之内，并且合法合规，我肯定不会拒绝。”
刘浮生说：“前两年省教育厅，帮奉抚新城办学校，还提高了学校的规格，这些事，我都记得，知道这是鲁厅长鼎力相助的结果，我接下来，还想为抚远市的教育添一把火，我听说，去年国家下达过一个文件，要求建设高质量的教育体系，推进大中城市和小城市之间的教育协调发展，对吗？”
刘浮生说：“反击倒是其次，主要我得为抚远市的未来考虑。”
齐伟笑道：“行了，咱俩不说这些，我支持你推进奉抚一体化，毕竟当初胡书记，对我也挺好的……这件事你先别跟老许说，回头我以公安厅和省政法委的名义找他聊聊。”
“老许是奉天市的副市长，归王书记直接管辖，很多事他必须考虑王书记的看法，从我这边讲话，他就不会想太多了。”
刘浮生点头道：“多谢齐哥。”
齐伟笑呵呵的说：“帮你就是帮我自己嘛，省公安厅也需要做出一定的成绩。”
刘浮生明白，齐伟希望跟自己，进行更深度的捆绑。
目前刘浮生的牌面，实在是太大了，白家，王家，还有奉辽军区的魏家，普通的领导干部，得到一个家族的支持，都能威风八面，何况是三个家族，不遗余力的支持呢？
刘浮生登高一呼，奉辽省百分之九十五的官员都得纳头便拜。
没有这两把刷子，他怎么敢跟王佛爷叫号？
齐伟已经是省政法委的副书记了，若不依靠燕京的力量，想要提升，难如登天。
两人聊完，刘浮生又去拜会了，如今已是奉天市副市长，兼奉天市公安局局长的许友文。
得到齐伟的承诺，刘浮生就没跟许友文多说什么，俩人只是简单的寒暄，聊了聊闲篇儿，表达完亲近的态度，刘浮生就起身告辞了。
临走时，许友文语重心长的说：“刘书记，有些事情，你不要见怪，我在这个位置，很多时候都身不由己，不过你放心，咱们这么多年的朋友，我会把握分寸，不让你为难。”
刘浮生笑道：“好，有许大哥这句话，我心里就踏实了。”
许友文是个聪明人，不到紧要关节，他不想得罪任何派系。
刘浮生离开许家，开车前往下一处要拜访的地点——省教育厅厅长鲁鹤鸣的住处。
鲁鹤鸣和刘浮生，也是老交情了。
鲁鹤鸣曾经参与抓捕魏祁山夫人杜芳的父亲那件事，刘浮生一直都没有曝光出来。
鲁鹤鸣因此对刘浮生心怀感激，并与刘浮生建立了良好的关系。
这些年，两人之间的往来，从来没有断过。
刘浮生坐在鲁鹤鸣家的客厅里，笑呵呵的说：“鲁厅长，咱们是自己人，我就不跟您卖关子了，这回过来，除了给您拜年之外，还有一些事情，希望得到您的帮助。”
鲁鹤鸣说：“有什么事，你尽管说。只要在我能力范围之内，并且合法合规，我肯定不会拒绝。”
刘浮生说：“前两年省教育厅，帮奉抚新城办学校，还提高了学校的规格，这些事，我都记得，知道这是鲁厅长鼎力相助的结果，我接下来，还想为抚远市的教育添一把火，我听说，去年国家下达过一个文件，要求建设高质量的教育体系，推进大中城市和小城市之间的教育协调发展，对吗？”